Il teatro, la vita e la poesia di Concetta Celotto

Ho da poco ripreso la mia scuola di Mimo Corporeo, una disciplina insieme fisica e spirituale tesa a rafforzare il controllo della mente sul corpo e viceversa. Una disciplina che è questo, ma tanto altro ancora. Tuttavia non è di ciò che è il Mimo che vorrei parlare, argomento pur appassionante, ma di quanto il Teatro e l’Arte in generale diano poesia e senso alle nostre esistenze. Semplici osservazioni, così, nate ascoltando il mio maestro di mimo Michele Monetta, sentendo e scrutando l’emozione che attraversa lo sguardo di chi con me è lì a sperimentare la dolce fatica dell’esercizio fisico e della disciplina dello spirito.

Ciò che, in particolare, mi ha colpito durante la nostra prima lezione, è stato vedere e immaginare le rivoluzioni e i mutamenti di prospettiva di quanti, molto giovani, si accingevano ad iniziare un percorso che per me e per i miei compagni dura già da un anno. Nello specifico, a restarmi impressa è stata l’espressione di un ragazzo in cui ho scorto come una presa di coscienza, l’insinuarsi in lui di nuove consapevolezze. Credo che

 in quel momento quel ragazzo sia divenuto migliore, e lo dico senza paura di sembrar esagerata o troppo romantica e patetica. La luce che illumina gli occhi di noi tutti mentre sudiamo e proviamo a disciplinare quella materia fragile e disordinata che è la nostra anima e quella dura e spesso ottusa del nostro corpo, è la forza di chi vive la vita come poesia. Ecco, è questo il punto a cui le mie riflessioni mi hanno spinto: l’enorme importanza di vivere la propria vita sentendo con ogni fibra la bellezza e il dramma dell’esistere. Quante persone vivono così? Di certo tante si lasciano vivere. In un articolo di “Repubblica” di un pò di tempo fa, Umberto Galimberti, osservava come per molte persone la vita passi senza domande fra un pò di lavoro, un pò di consumo, un pò di famiglia, un pò di sesso e un pò di calcio. Per non parlare poi di quelle per cui la vita è solo un vicolo cieco fatto di violenze, abbrutimento e infine squallida morte.

L’ho sempre saputo, ma da un pò vivo sulla mia pelle il valore pedagogico e terapeutico del teatro, dell’arte, quando è lavoro sullo spirito, e ho pensato con tristezza a quanti ragazzi, persi nel non senso e nella brutalità del puro esistere materialistico e consumistico, siano sottratti alla potenza e alla bellezza che in questa vi è del vivere con passione, rispetto e coraggio la vita. Non è una questione di etica, è innanzitutto una questione di senso, di logica anche. La scuola (insieme alla famiglia), lo sappiamo, dovrebbe educare alla vita attraverso l’insegnamento della storia, del latino, della letteratura, della matematica e così via. Lo studio di queste materie non è scisso dalla comprensione di quello che significhi un buon vivere. Ma le mie sembrano parole incomprensibili se dette ad un ragazzino di terza media, qualcuno dei suoi insegnanti gli ha forse mai trasmesso qualcosa che non sia la semplice e ottusa nozione? Qualcuno gli ha mai spiegato, ad esempio, l’inglese e il disegno tecnico facendogli capire l’importanza e il senso insito nello studio della grammatica e delle regole del disegno? Certamente pochi, visto come siamo combinati. E così sembra che tutto vada avanti senza sfiorare minimamente i significati, quelli che servono per crescere e capire il senso e il non senso del nostro percorso sulla terra.

Abbiamo un disperato bisogno di teatro a scuola e di lezioni di vita tra le pagine di storia, troppo spesso mandate a memoria.

Concetta Celotto

Disegno "artista di strada con monete d'ottone" di Andrea De Luca